As características dos Professores de Educação Física que influenciam um estilo de vida ativo e saudável

Resumo

As características dos professores de Educação Física têm sido objeto de estudo como forma de explorar os conceitos de “bom professor” e de “professor eficaz”. Os professores de Educação Física devem ser a base de desenvolvimento dos alunos, no que diz repeito aos seus conhecimentos e habilidades, por forma a tornarem-se pessoas fisicamente ativas (Association for Sport and Physical Education [NASPE], 2004).

O objetivo do estudo prende-se em verificar a influência das características dos professores na promoção de estilos de vida ativos e saudáveis dos seus alunos após a escolaridade obrigatória.

Foram entrevistados 26 indivíduos aleatoriamente, dos 18 aos 30 anos após escolaridade obrigatória, sendo, posteriormente realizada a transcrição e análise de conteúdo. A fidelidade intra e inter-observador foi analisada através da fórmula de Bellack. Verificou-se que 38,46% dos inquiridos tiveram uma influência positiva na prática de estilos de vida ativos e saudáveis pelos seus professores após a escolaridade obrigatória e 61,54% revelaram que os professores de Educação Física não tiveram qualquer tipo de influência nos seus estilos de vida ativos e saudáveis. A motivação/incentivo, a relação professor-aluno e a exigência com os alunos foram as características mais referenciadas pelos inquiridos.