Germinare — Revista Científica do Instituto Piaget

Número Atual

Vol. 4 (2024)
Publicado em Agosto 9, 2024
Germinare 4

A revista Germinare, a partir do seu número 4, passará a publicar os seus artigos no formato de Fluxo Contínuo.

Notícias

Germinare n.º 3

O 3.º número da revista Germinare do Instituto Piaget é dedicado por inteiro à área da Enfermagem, em particular, à subtemática de Supervisão Clínica.

Neste número temático são publicados os melhores trabalhos selecionados que foram alvo de comunicação oral no Seminário Internacional de Supervisão Clínica (organizado pelo Instituto Piaget), sob o tema A Comunicação no Processo de Supervisão Clínica.

Este número inclui também dois artigos de opinião: um da direção da ESS Jean Piaget de V. N. Gaia e outro da coordenação do curso de Enfermagem da mesma escola.


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Agosto 7, 2024

Germinare n.º 2

Acaba de ser lançado o 2.º número da revista Germinare do Instituto Piaget, com artigos nas áreas temáticas de Desporto, Educação Física, Música e Enfermagem.

Este número inclui também três artigos de opinião, dos coordenadores das três Unidades de Investigação do Instituto Piaget (RECI, KinesioLab e LabEST), e uma mensagem em homenagem (in memoriam) à investigadora Sónia Gonçalves-Lopes.


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Dezembro 23, 2022

Artigos

Matthew Page, Joanne McKenzie, Patrick Bossuyt, Isabelle Boutron, Tammy Hoffmann, Cynthia Mulrow , Larissa Shamseer, Jennifer Tetzlaff, Elie Akl, Sue Brennan, Roger Chou, Julie Glanville, Jeremy Grimshaw, Asbjørn Hróbjartsson, Manoj Lalu, Tianjing Li, Elizabeth Loder, Evan Mayo-Wilson, Steve McDonald, Luke McGuinness, Lesley Stewart, James Thomas, Andrea Tricco, Vivian Welch, Penny Whiting, David Moher; José Luís Sousa, Verónica Abreu, Verónica Oliveira, Sónia Gonçalves-Lopes
1-19
Declaração PRISMA 2020: uma diretriz atualizada para publicação de revisões sistemáticas
https://doi.org/10.5281/zenodo.13271469
Manuel Paquete, Pedro Harry Leite, Catarina Fernandes
20-28
Os EPA Mais Utilizados na Osteoartrite do Joelho pelos Fisioterapeutas em Portugal
https://doi.org/10.5281/zenodo.13760480
Fábio Saraiva Flôres, Catarina Rodrigues, Nuno Martins, Renata Willig, Priscila Marconcin, Joana Lourenço, Denise Soares
29-36
Differences in Motor Competence Between Children Performing Rhythmic Gymnastics or Exclusively Physical Education Classes: a Pilot Investigation
https://doi.org/10.5281/zenodo.13786574
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